您想了解“特殊情况包括哪些”，在特殊教育学校教师资质方面，相关法律依据可说明如下。根据《中华人民共和国教师法》第十条：“国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”通常，特殊教育学校老师需具备相应教师资格与特殊教育专业知识。但存在例外：对有特殊贡献或特殊才能者，因实际教育教学能力可能远超一般要求，为吸引和留住人才，教师资格获取可能有特殊考量；紧急情况下，如偏远地区特殊教育学校师资极度匮乏且有紧急教学任务，为保障特殊学生及时受教，也可能临时放宽资格要求。
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您问的“特殊情况包括哪些”，在学校特殊管理情境下，主要有两类特殊情况。
1. 学校管理措施明显违法或超出法律授权。若学校实施的管理措施违反《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，或超出法律法规赋予的管理权限，即属特殊情况。此类管理行为不具合法性，可能侵害学生合法权益，例如学校未经法定程序擅自停课、开除学生，便属此类特殊情况。

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